Mathematik 4. Klasse Gymnasium Österreich: 10 besten von 2026

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Mit entzückenden Themen und farbigen Illustrationen präsentiert Arithmetic 1 Konzepte in geordneter Weise, aufbauend auf vorherigem Lernen und einer konsistenten Jahresüberprüfung. Zu den Konzepten gehören Zählen, Schreiben und Lesen von Zahlen, Platzwert, Addition und Subtraktion, Geld, Grafiken, Messungen, Zeit, Temperatur und Brüche. Anwendungen auf reale Situationen und tägliche Denkfragen dehnen die Denkfähigkeit der Schüler aus.
Zu den neuen Geometrie-Konzepten gehören: Formen erkennen (Sechseck, Trapez); Symmetrie; Formen in einem Gitter; Umfang eines rechteckigen Objekts
Zu den neuen Zahlenkonzepten gehören: Erkennen von Zahlen 101-1.000; Vorwärts- und Rückwärtszählen um Eins, Zwei, Fünf und Zehner; Vorwärts um fünfundzwanzig; durch drei von 3 bis 36; Zahlenmarkierungen; römische Ziffern 1–10; nach geraden und ungeraden Zahlen; Ordnungszahlen: 11–20; Schreiben von Zahlen zu 1.0000 Wörter dreizehn-zwanzig schreiben, Symbole > und < verwenden, um größer als und weniger als anzuzeigen; vor und nachher: zwei, fünf, zehn; Illustration von Zahlen und Stellenwert mit Objekten; Verständnis von Hunderten, Zehnern und Eins; Bestellung von vier Zahlen; Hinzufügen mit Tragen
Zu den neuen Zusatzkonzepten gehören: Schreiben von zusätzlichen Zahlensätzen; Spaltenzusatz mit bis zu fünf einstelligen Adenden; zwei- und dreistellige Probleme ohne Tragen; Tragen von zwei- und dreistelligen Zahlen mit Tragen zu Zehn- und Hundertplätzen; mentale Rechenprobleme mit bis zu 5 einstelligen Zahlen; mentale Rechenprobleme bei der Kombination von einstelliger Addition und Subtraktion bis zu 3 Zahlen
Zu den neuen Subtraktionskonzepten gehören: Subtraktionsfamilien 1–18 (vertikale und horizontale Form); Subtrahieren von Münzen, zeitgesteuerte Beherrschung; fehlende Begriffe; mentale Rechenprobleme bei der Kombination von einstelliger Addition und Subtraktion bis zu 3 Zahlen; Schreiben von Subtraktionszahlensätzen; Subtrahieren von einstelligen Problemen, Subtrahieren von zwei- und dreistelligen Problemen ohne Ausleihen. Wortprobleme (mündliche und Geschrieben)
Zu den neuen Multiplikationskonzepten gehören: wiederholtes Hinzufügen; Objekte zum Multiplizieren; Zählen mit drei; Konzept der Multiplikation; Schreiben einer Multiplikationsfakt. Zu den neuen Fraktionskonzepten gehören: das Konzept der Brüche; Teile einer Gruppe (eine Hälfte, ein Viertel, ein Drittel); Vergleich einer Hälfte, eines Viertels, eines Drittels, des geringsten mit dem größten
Zu den neuen Konzepten zur Problemlösung gehören: geschriebene Wortprobleme, Lösung von Wortproblemen (Addition, Subtraktion, Geld); Erstellen und Veranschaulichen von Geschichtenproblemen; Identifizierung zusätzlicher und fehlender Fakten; Auswahl der Operation
Zu den neuen Geldkonzepten gehören: Münzen und Wert erkennen (halber Dollar, Dollar); Zählen Sie Viertel, halbe Dollar, fügen Sie Viertel und Cent hinzu, Dimes und Nickel hinzufügen, Kombinationen von Münzen, Münzen in gemischter Reihenfolge zählen, Geld hinzufügen und subtrahieren
Zu den neuen Messkonzepten gehören: Länge (Zoll, Fuß, Yard, Zentimeter), Gewicht (Unzen, Pfund), Vergleich von Gewichten, Kapazität (Tasse, Pint, Quart), Gallonengröße
Die neuen Grafik-, Statistik- und Wahrscheinlichkeitskonzepte umfassen: horizontale Balkendiagramme (Skalen um 1s, 2s, 10s, 5s und 3s); Piktografien; Grafikmarkierungen
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Mathematik 4. Klasse Gymnasium Österreich

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Letzte Aktualisierung: 18. Januar 2026

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